Abilitatea De A Menține Un Ritm Legat De Abilitățile Lingvistice

{h1}

Abilitatea de a menține o bătaie poate influența alte abilități mentale, cum ar fi abilitatea limbajului, constată un nou studiu.

Un nou studiu constată că oamenii care pot menține un ritm au răspunsuri cerebrale mai consistente la vorbire.

Capacitatea adolescenților de a menține o bătaie a fost reflectată în activitatea creierului lor în timp ce auzeau sunete vorbite, au arătat cercetările. Rezultatele sugerează că formarea muzicală ar putea îmbunătăți abilitățile mentale implicate în limbaj.

Ritmul este o caracteristică critică atât în ​​muzică, cât și în vorbire, a declarat cercetătorul de studiu Nina Kraus, neurolog în cadrul Universității de Nord-Vest din Evanston, Ill. [10 Moduri de a-ți păstra mintea ascuțit]

Mărirea în ritm necesită coordonare între auz și zonele de mișcare din creier. Cercetările anterioare au arătat că abilitățile de limbaj, cum ar fi cititul, sunt legate atât de abilitatea ritmică, cât și de răspunsul creierului la sunet. Kraus și colegii ei s-au întrebat dacă abilitatea de a menține o bătaie a fost direct legată de răspunsul creierului la vorbire.

Pentru a afla, au testat un grup de 124 de studenți de liceu din Chicago, cei mai mulți neavând pregătire muzicală. Într-o sarcină, adolescenții și-au bătut degetele la timp cu o bătaie de tambur și a fost măsurată exactitatea atingerii lor. Într-o altă sarcină, cercetătorii au înregistrat undele cerebrale ale adolescenților folosind electroencefalografia (EEG) - electrozi pe scalp - în timp ce participanții au ascultat un sintetizator de vorbire care repeta un sunet „da” (un sunet comun în vorbire).

Cu cât adolescenții erau mai exacti în ritmul ritmului, cu atât răspunsurile creierului lor erau mai consistente cu sunetul rostit, au descoperit cercetătorii. Cu alte cuvinte, cu cât este mai puțin variabilă atingerea lor cu cea a tamburului, cu atât mai puțin variabile undele creierului lor erau în codificarea sunetului „da”.

În studiile anterioare, echipa lui Kraus a descoperit că creierele muzicienilor sunt mai bune la codificarea vorbirii decât la creierele non-muzicienilor. În special, muzicienii aud mai bine vorbirea în medii zgomotoase. Pregătirea muzicală îmbunătățește, de asemenea, abilitatea ritmică, ceea ce este important pentru abilitățile de citire.

"Acest studiu adaugă o altă piesă puzzle-ului din povestea emergentă care sugerează că abilitățile ritmice muzicale sunt corelate cu performanțele îmbunătățite în zone non-muzicale, în special limbaj", neurologul John Iversen de la Universitatea din California, San Diego, care nu a fost implicat în studiu, a spus într-o declarație.

Kraus și colegii ei desfășoară în prezent studii longitudinale ale copiilor din școlile publice din Chicago și din zonele de reducere a bandelor din Los Angeles pentru a vedea cum programele de muzică din comunitate pot avea impact asupra învățării neuronale.

Studiul a fost detaliat astăzi (17 septembrie) în Journal of Neuroscience.

Urma Tanya Lewis pe Stare de nervozitate și . Urmează-ne @wordssidekick, Facebook . Articolul original despre știința în direct.






Descoperiri Științifice

Cercetare


Science News


Copilul Regal: Alți Frați Care Au Schimbat Lumea
Copilul Regal: Alți Frați Care Au Schimbat Lumea

Uraganul Katrina: Fapte, Daune Și Urmări
Uraganul Katrina: Fapte, Daune Și Urmări

Indici Moleculari Indică Ceea Ce A Provocat Într-Adevăr Moartea Neagră
Indici Moleculari Indică Ceea Ce A Provocat Într-Adevăr Moartea Neagră

Stephen Hawking: Gurile Negre Au „Păr”
Stephen Hawking: Gurile Negre Au „Păr”

E.T. Artă? Cercurile De Cultură Arată „Extraterestru” Din Spațiu
E.T. Artă? Cercurile De Cultură Arată „Extraterestru” Din Spațiu


RO.WordsSideKick.com
Toate Drepturile Rezervate!
Reproducerea Oricăror Materiale Permise Prostanovkoy Doar Link-Ul Activ La Site-Ul RO.WordsSideKick.com

© 2005–2020 RO.WordsSideKick.com